Con banderas argentinas, camisetas celestes y blancas, sikus, platillos y el entusiasmo propio de una hinchada, estudiantes de la Escuela Provincial Agrotécnica N° 10 y la Escuela Primaria N° 3 "Valentina Álvarez Prado" de Hornillos realizaron una caminata hasta la cima de un cerro ubicado frente a la histórica Posta de Hornillos. La actividad formó parte de un proyecto educativo que aborda pedagógicamente el Mundial de Fútbol y busca fortalecer la identidad nacional a través del deporte, la convivencia, la actividad física y el contacto con la naturaleza.
La iniciativa reunió a alumnos de los últimos grados del nivel primario y estudiantes de primero a sexto año de la Agrotécnica, además de docentes y familias que acompañaron la experiencia.
Una caminata para aprender y compartir
La travesía demandó aproximadamente una hora y media de ascenso continuo hasta alcanzar la cima del cerro. Una vez allí, los participantes realizaron distintas actividades recreativas, colectivas y lúdicas vinculadas al proyecto educativo.
Uno de los momentos más significativos fue el ensayo de un aliento especial preparado por los estudiantes, que combinó el tarareo del Himno Nacional Argentino con cánticos de apoyo a la Selección, acompañados por banderas, instrumentos andinos y elementos preparados especialmente para la ocasión.
La actividad también incluyó registros audiovisuales que permitirán compartir la experiencia y mostrar el trabajo que realizan las instituciones educativas de la región.
Un proyecto que une escuelas y comunidades
El profesor Armando Quipildor explicó que la propuesta nació dentro de la Escuela Agrotécnica N° 10 como parte de un proyecto pedagógico relacionado con el Mundial de Fútbol. La iniciativa fue impulsada junto a los docentes Eduardo Vega y Pedro Alancay, contando además con el acompañamiento de toda la comunidad educativa.
La cercanía entre ambas instituciones permitió que los profesores de Educación Física de la Escuela Primaria N° 3 se interesaran por la propuesta y decidieran sumarse al proyecto, ampliando la participación y fortaleciendo el trabajo conjunto entre las escuelas de la localidad.
Estudiantes de toda la Quebrada
La actividad tuvo además un fuerte componente integrador, ya que los estudiantes que asisten a la Escuela Agrotécnica provienen de distintas localidades de la Quebrada y los Valles. Participaron jóvenes de Los Nogales, Yala, Lozano, Volcán, Tumbaya, Purmamarca, Maimará, Tilcara, Huacalera y Humahuaca, entre otros puntos de la provincia.
Para los organizadores, el proyecto permitió fortalecer los vínculos entre estudiantes de distintas edades y procedencias, promoviendo valores como el compañerismo, la solidaridad y el sentido de pertenencia.
Educación, deporte e identidad
Los docentes destacaron que la propuesta busca aprovechar el impacto social que generan los grandes eventos deportivos para trabajar contenidos relacionados con la identidad nacional, la convivencia y el bienestar físico. Además del aprendizaje en el aula, la caminata permitió promover hábitos saludables, el contacto con el entorno natural y la participación activa de las familias en las actividades escolares.
La experiencia dejó imágenes, recuerdos y aprendizajes que los estudiantes compartirán durante todo el desarrollo del proyecto, demostrando que la educación también puede construirse caminando juntos hacia una misma meta.
